Довідка

Розділові знаки у простих реченнях, ускладнених звертаннями та однорідними членами речення.

Дізнаємось

Як розвивати пунктуаційну грамотність, увагу, пам'ять, логічне мислення та спостережливість.
Як розвивати творчі вміння моделювати, конструювати речення за схемами, інтонувати їх.
Розвивати вміння аналізувати мовний матеріал.

Навчимось

Систематизуємо знання про правила вживання розділових знаків (кома, тире, двокрапка тощо).
Навчимося правильно розставляти знаки у простих ускладнених реченнях.
Сформуємо вміння знаходити та виправляти пунктуаційні помилки.

Матеріали

Доступно тільки для зареєстрованих користувачів

Проблемні питання

Доступно тільки для зареєстрованих користувачів

Д.з.

Доступно тільки для зареєстрованих користувачів

№	Тема
1 лекції
1	Лексикографія. Сучасні лексикографічні джерела: словники, довідкова література (у числі на електронних носіях)
2	Інформативна й нормативна функції їх. Основні типи словників. Довідкові медіаресурси
3	Нормативне й ненормативне мовлення. Типи норм
4	Лексична помилка. Лексичне значення слова. Слово і контекст; залежність значень слова від контексту
5	Слововживання: вибір слова, лексична сполучуваність. Слова власне українські й запозичені. Виправдані й небажані запозичення
6	Лексичні й фразеологічні синоніми, антоніми. Синонімічне багатство української мови
7	Пароніми. Запобігання помилок у вживанні паронімів
8	Найпоширеніші випадки порушення лексичної норми.
9	Кальки з інших мов, недоречне вживання українських слів у невластивому їм значенні. Контрольна робота № 1.
10	Основні групи фразеологізмів, багатозначність, синонімія й антонімія фразеологізмів.
11	Уживання слів у фразеологізмах відповідно до їхнього стилістичного забарвлення
12	Утвердження лексичної норми в словниках української мови (повторення й узагальнення). Контрольна робота №2.
13	Риторика як мистецтво, наука й навчальна дисципліна. Роль риторики в сучасному світі. Мовленнєва ситуація. Елементи мовленнєвої ситуації (мовець (адресат), слухач (аудиторія), предмет мовлення, умови успішного спілкування
14	Особистість мовця (чарівність, артистизм, упевненість у собі, щирість, обізнаність, об’єктивність, доброзичливість. Риси гарного співрозмовника. Вимоги до мовлення оратора. Комунікативний стан мовця
15	Аудиторія (слухач, слухачі). Види слухання. Цілі слухання. Моделювання аудиторії. Контакт з аудиторією. Прийоми налагодження контакту. Текст як одиниця спілкування.
16	Етапи підготовки тексту виступу. Види читання і записування тексту виступу. Естетика тексту. Підсумкова контрольна робота № 3.
17	Ефективність мовлення. Стратегія і тактика мовленнєвої поведінки. Комунікативний намір. Мовленнєвий вчинок. Мовленнєва подія Аналіз вивченого за семестр
2 лекції
1	Поняття милозвучності. Чергування у//в, і//й як засіб милозвучності.
2	Основні правила вимови голосних звуків. Основні правила вимови приголосних звуків.
3	Наголос. Основні правила наголошування слів.
4	Складні випадки наголошування слів. Контрольна робота.
5	Орфограма. Орфографічна помилка. Ненаголошені е, и в корені слова.
6	Апостроф. Позначення м’якості приголосних
7	Чергування голосних. Чергування приголосних в українській мові.
8	Зміни приголосних при збігові їх у процесі словотворення. Контрольна робота.
9	Спрощення приголосних.
10	Подвоєння та подовження приголосних. Правопис префіксів. Правопис суфіксів
11	Уживання великої літери. Правила перенесення слів із рядка в рядок. Контрольна робота.
12	Написання слів іншомовного походження. Правило «дев’ятки». Складні випадки написання прізвищ
13	Написання складних слів разом, окремо, з дефісом.
14	Написання не, ні з різними частинами мови. Правила графічних скорочень слів. Контрольна робота.
15	Іменники, що мають лише форму однини або множини. Рід іменників (складні випадки узгодження роду іменників типу біль, нежить з іншими частинами мови).
16	Невідмінювані іменники.
17	Закінчення іменників І відміни в орудному відмінку. Закінчення іменників чоловічого роду ІІ відміни в родовому відмінку.
18	Особливості кличного відмінка. Творення імен по батькові
19	Закінчення іменників ІІІ відміни в орудному відмінку. Контрольна робота.
20	Суперечка як вид комунікації. Різновиди суперечки
21	Правила ведення суперечки. Аргументи і докази.
22	Підсумкова контрольна робота. Підсумок навчального року.
23	Суперечка як вид комунікації. Різновиди суперечки
24	Правила ведення суперечки. Аргументи і докази.
3 лекції
1	Поняття мовної стійкості. Джерела, що живлять мовну стійкість.
2	Прикметник. Ступені порівняння прикметників.
3	Творення відносних та присвійних прикметників.
4	Прислівники. Ступені порівняння прислівників. Підготовка до контрольної роботи.
5	Контрольна робота 1. Поняття про числівники.
6	Відмінювання числівників. Складні випадки відмінювання.
7	Контрольне есе. Складні випадки узгодження іменників з числівниками.
8	Складні випадки узгодження числівника. Розряди числівника.
9	Позначення дат і часу.
10	Дієслово та його форми. Дієслівні закінчення.
11	Паралельні форми вираження наказового способу дієслів 1 та 2 особи множини.
12	Активні й пасивні дієприкметники. Підготовка до контрольної роботи.
13	Контрольна робота 2. Поняття синтаксичної норми. Синтаксична помилка. Складні випадки синтаксичного узгодження.
14	Складні випадки синтаксичного керування. Словосполучення з прийменником по. Словосполучення з прийменниками в(у), при, за, із-за.
15	Односкладні й неповні речення. Прості ускладнені речення. Підготовка до контрольної роботи.
16	Контрольна робота. Пасивні конструкції з дієсловами на –ся. Синтаксичні конструкції з формою на -но, -то. Підсумок семестру.
4 лекції
1	Пунктуаційна помилка. Тире між підметом і присудком у простому реченні.
2	Розділові знаки у простих реченнях, ускладнених звертаннями та однорідними членами речення.

Загальнонаціональна хвилина мовчання за загиблими внаслідок збройної агресії рф проти України

60