Довідка

Контрольне есе “Мандрівка до одного з семи чудес України”

Дізнаємось

як відмінюються прості, складні та складені числівники;

які особливості має відмінювання числівників два, три, чотири;

як змінюються числівники на -дцять, -десят, -сот, тисяча, мільйон;

як утворюються форми відмінків у порядкових числівників;

які числівники мають подвійну систему відмінювання (півтора, обидва, двоє).

Навчимось

правильно відмінювати числівники різних типів;

визначати відмінкові форми у складених числівниках;

будувати словосполучення й речення з числівниками, дотримуючись граматичних норм;

уникати типових помилок (наприклад: з трьома тисячами гривень — правильно, а не з трьома тисяч гривень).

Матеріали

Проблемні питання

Доступно тільки для зареєстрованих користувачів

Д.з.

Доступно тільки для зареєстрованих користувачів

№	Тема
1 лекції
1	Лексикографія. Сучасні лексикографічні джерела: словники, довідкова література (зокрема на електронних носіях). Інформативна й нормативна функції їх. Основні типи словників. Довідкові медійні ресурси.
2	Урок мовленнєвого розвитку. Укладання тематичних словників- мінімумів. Поняття норми в сучасній українській літературній мові Нормативне і ненормативне мовлення. Типи норм. Читання мовчки науково-популярного тексту.
3	Орфоепічна норма.Основні правила вимовляння голосних і приголосних звуків. Орфоепічний словник. Орфоепічна помилка.
4	Орфоепічний словник. Орфоепічна помилка. Урок мовленнєвого розвитку. Усне переказування тексту із творчим завданням. Моніторингова контрольна робота
5	Наголос у словах.
6	Лексична норма Лексичне значення слова. Слово і контекст. Слововживання: вибір слова, лексична сполучуваність.
7	Уроки мовленнєвого розвитку. Письмове переказування тексту публіцистичного стилю із творчим завданням
8	Слова власне українські й запозичені. Виправдані й небажані запозичення. Лексичні і фразеологічні синоніми, антоніми. Слова-пароніми.
9	Уроки мовленнєвого розвитку. Написання есе. Контрольне есе.
10	Лексична помилка. Найпоширеніші випадки порушення лексичної норми.Фразеологізми
11	Практична риторика (9 год) Мовленнєва ситуація.
12	Особистість мовця (чарівність, артистизм, упевненість у собі, щирість, обізнаність, об’єктивність, доброзичливість). Риси гарного співрозмовника. Вимоги до мовлення оратора. Комунікативний стан мовця. Урок мовленнєвого розвитку. Усне переказування взірцевих текстів промов.
13	Аудиторія (слухач, слухачі). Види слухання. Цілі слухання. Моделювання аудиторії. Контакт з аудиторією. Прийоми налагодження контакту. Текст як одиниця спілкування. Етапи підготовки тексту виступу. Види читання і записування тексту виступу. Естетика тексту.
14	Урок мовленнєвого розвитку. Написання тексту публічного виступу
15	Ефективність мовлення. Стратегія і тактика мовленнєвої поведінки. Комунікативний намір. Мовленнєвий вчинок. Мовленнєва подія. Контрольна робота (тестові завдання).
16	Орфографічна норма. Орфограма. Принципи української орфографії. Орфографічний словник. Орфографічна помилка. Літери на позначення ненаголошених е, и в корені слова. Урок мовленнєвого розвитку. Складання конспекту тексту наукового стилю.
17	Апостроф. Позначення м’якості приголосних. Чергування голосних.
18	Уроки мовленнєвого розвитку. Письмове переказування тексту публіцистичного стилю із творчим завданням
19	Слова власне українські й запозичені. Виправдані й небажані запозичення.
20	Лексичні і фразеологічні синоніми, антоніми. Слова-пароніми.
21	Уроки мовленнєвого розвитку. Написання есе. Контрольне есе.
22	Лексична помилка. Найпоширеніші випадки порушення лексичної норми.Фразеологізми
23	Контрольна робота (тестові завдання).
24	Практична риторика (9 год)
25	Мовленнєва ситуація.
26	Особистість мовця (чарівність, артистизм, упевненість у собі, щирість, обізнаність, об’єктивність, доброзичливість). Риси гарного співрозмовника. Вимоги до мовлення оратора. Комунікативний стан мовця.
27	Урок мовленнєвого розвитку. Усне переказування взірцевих текстів промов.
28	Аудиторія (слухач, слухачі). Види слухання. Цілі слухання. Моделювання аудиторії. Контакт з аудиторією. Прийоми налагодження контакту.
29	Текст як одиниця спілкування. Етапи підготовки тексту виступу. Види читання і записування тексту виступу. Естетика тексту.
30	Уроки мовленнєвого розвитку. Написання тексту публічного виступу
31	Ефективність мовлення. Стратегія і тактика мовленнєвої поведінки. Комунікативний намір. Мовленнєвий вчинок. Мовленнєва подія.
32	Контрольна робота (тестові завдання).
33	Орфографічна норма (21 год)
34	Орфограма. Принципи української орфографії. Орфографічний словник. Орфографічна помилка. Літери на позначення ненаголошених е, и в корені слова.
35
36	Урок мовленнєвого розвитку. Складання конспекту тексту наукового
37	стилю.
38	Апостроф. Позначення м’якості приголосних.
39	Чергування голосних.
2 лекції
1	Апостроф. Позначення м’якості приголосних.
2	Чергування голосних і приголосних звуків
3	Спрощення приголосних.
4	Позиційні чергування у//в, і//й і под.
5	Подвоєння літер
6	Правопис префіксів і суфіксів
7	Контрольна робота (тестові завдання).
8	Уживання великої літери.
9	Написання складних слів разом, окремо, з дефісом.
10	Написання слів іншомовного походження.
11	Написання прізвищ і географічних назв. УМЗ. Діловий лист
12	Написання не, ні з різними частинами мови
13	Правила скорочення слів. Диктант. Аудіювання
14	Іменник. Рід іменників
15	Іменники, що мають лише форму однини або множини
16	Закінчення іменників І відміни в орудному відмінку
17	Закінчення іменників чоловічого роду ІІ відміни в родовому відмінку
18	Особливості кличного відмінка. Творення імен по батькові
19	Закінчення іменників ІІІ відміни в орудному відмінку.
20	Контрольна робота (тестові завдання).
21	Суперечка як вид комунікації. Різновиди суперечки
22	Правила ведення суперечки. Аргументи і докази.
23	Контрольна робота (тестові завдання).
24	Суперечка як вид комунікації. Різновиди суперечки
25	Правила ведення суперечки. Аргументи і докази.
3 лекції
1	Поняття мовної стійкості. Джерела, що живлять мовну стійкість. Прикметник. Відмінкові закінчення прикметників
2	Вищий і найвищий ступені порівняння прикметників. Синонімічні способи вираження різного ступеня ознаки, використання прислівників дуже, вельми, занадто, мало, вкрай, зовсім, особливо, трохи, дещо, злегка та ін., вживання прикметникових суфіксів і префіксів зі значенням суб’єктивної оцінки (величезний, манюсінький, тонкуватий, завеликий, старенький, предобрий)
3	Прикметники, що перейшли в іменники. Контрольне есе “Що потрібно робити, щоб здійснилася мрія?”
4	Прислівник. Ступені порівняння. Числівник. Складні випадки узгодження
5	Числівник. Відмінювання числівника
6	Контрольне есе “Мандрівка до одного з семи чудес України”
7	Дієслово, дієслівні форми. Складні випадки словозміни дієслів дати, їсти, відповісти, бути та ін.
8	Паралельні форми вираження наказового способу дієслів 1 та 2 особи множини (ходімо – ходім, візьміте – візьміть, визначте – визначіть, підтвердьте – підтвердіть). Активні й пасивні дієприкметники
9	Контрольна робота №1. Морфологічна норма
10	Поняття синтаксичної норми. Синтаксична помилка. Складні випадки синтаксичного узгодження (УПА засвідчила; до міста Старий Самбір; у місті Чернівці)
11	Складні випадки і варіанти синтаксичного керування (відгук про роботу, радіти з перемоги і радіти перемозі; потреба в підручниках; не вживати заходів; не викликає довіри; враження від фільму; командувач військ; багатий на копалини і багатий копалинами; близько десятої години; переміг завдяки вам; посіяла біля хати, за нашими розрахунками). Уживання прийменників в і на з географічними назвами і просторовими іменниками (відбувається в Україні, побувати в Німеччині; поглянути на Вкраїну; жити на Че
12	Словосполучення з прийменником по (піти по гриби; по цей день; блукати по полю; триватиме з лютого по квітень; кожному по сувенірові; зауваження по суті тощо.) Словосполучення з прийменниками в(у), при, за, із-за (посіяти у дощ; працювати в бібліотеці; росте при дорозі; за часів Мазепи; за активної підтримки)
13	Вживання похідних сполучників. Варіанти граматичного зв’язку підмета й присудка (Він був активним учасником тих подій. Мій однокласник – директор школи. Перегляд вистави становить частину нашого плану на вихідний. Висіло багато картин; більшість громадян учора підтримали; більшість депутатів проголосувало; батько з сином відвідали; виставка-продаж вразила)
14	Пасивні конструкції з дієсловами на –ся. Синтаксичні конструкції з формою на -но, -то
15	Порядок слів у реченні. Односкладні й неповні речення. Прості ускладнені речення
16	Контрольна робота №2. Синтаксична норма

Довідка ЛКЛАУД ІД 456