Свій педагогічний шлях почав  з  1 вересня 2021 року на посаді майстра виробничого навчання з професії ‹‹Слюсар з ремонту колісних транспортних засобів››

Стаж педагогічної діяльності – 4 роки і 5 місяців 

Педагогічні та наукові інтереси: Підвищення економічної ефективності експлуатації транспортних засобів при використанні альтернативних джерел енергії під час проведення професійно-практичної підготовки здобувачів освіти з професій “Слюсар з ремонту колісних транспортних засобів”.

 e-mail: klenshyn31@gmail.com 

Освіта:

1. Спеціальність 274 Автомобільний транспорт, Технічний коледж ЛНТУ, ступінь ‹‹молодший спеціаліст››, 2020 м. Луцьк.
2. Свідоцтво про робітничу кваліфікацію «Тракторист-машиніст сільськогосподарського виробництва (категорія А1)», Волинський обласний учбовий центр підготовки, перепідготовки та підвищення кваліфікації кадрів АПК, 2020 м.Луцьк.
3. Спеціальність 274 Автомобільний транспорт, ЛНТУ, ступінь ‹‹бакалавр››, 2022 м. Луцьк.
4. Спеціальність 274 Автомобільний транспорт, ЛНТУ, ступінь ‹‹магістр››, 2023 м. Луцьк.

 Педагогічна діяльність:

Педагогічна діяльність як майстра виробничого навчання спрямована на формування у здобувачів освіти професійних компетентностей, практичних навичок і відповідального ставлення до обраної професії у сфері обслуговування та ремонту колісно-транспортних засобів.

У процесі навчання я поєдную теоретичну підготовку з практичним відпрацюванням виробничих операцій, забезпечуючи наближення освітнього процесу до реальних умов сучасного автосервісу. Особлива увага приділяється розвитку в учнів умінь діагностики технічного стану транспортних засобів, виконання слюсарних робіт, обслуговування вузлів і агрегатів, дотримання технологічних процесів та техніки безпеки.

Впроваджую інноваційні методи навчання, зокрема елементи дуальної освіти, практико-орієнтовані завдання та моделювання виробничих ситуацій;

Виховую відповідальність, дисциплінованість, культуру праці та дотримання норм охорони праці;

У своїй діяльності як майстер виробничого навчання сприяю розвитку професійної самостійності учнів, їх здатності приймати рішення в нестандартних ситуаціях та адаптуватися до вимог сучасного ринку праці.

Важливою складовою роботи є співпраця з роботодавцями, зокрема шляхом організації та проведення навчальних екскурсій на підприємства міста Луцька, що сприяє ознайомленню здобувачів освіти з реальними умовами виробництва. Також значна увага приділяється оновленню матеріально-технічної бази.

Постійне підвищення власної кваліфікації забезпечується як через професійний розвиток, так і шляхом практичної діяльності — у вільний від основної роботи час я здійснюю діяльність як практикуючий механік, що дозволяє підтримувати актуальні професійні навички та впроваджувати сучасні технології у навчальний процес.

Виробниче навчання: методичні рекомендації до виконання практичних занять для здобувачів ОКР "Кваліфікований робітник"